（上接第6版）
陳曦，美術(shù)學院副教授。堅持求真敬業(yè)、踏實穩(wěn)
重的工作理念，在工作中以身作則、任勞任怨。多年
來身兼班主任、美術(shù)教育與造型藝術(shù)系支部書記等
職，始終全心全意為師生服務。在教學和科研工作
上全心投入，主持省級教學教改項目一項；版畫作
品多次入選全國展覽并獲獎，并被多個美術(shù)館收
藏。指導的本科及研究生作品連續(xù)多年入選全國大
學生美術(shù)作品展。
李慧，數(shù)學與統(tǒng)計學院輔導員。“用心指導，將
學生當做自己的親人”是她的教育準則。以數(shù)學競
賽、數(shù)學建模為抓手開展學風教育，指導多名學生
在專業(yè)賽事中獲國家一等獎，52名學生獲省級以
上獎項。她用情感人，用心愛人，關(guān)心幫助每一個學
生，貼心幫助患有重度心理疾病的學生，陪伴他共
同抵抗病魔，幫助他順利完成學業(yè)。曾獲履職考核
優(yōu)秀2次，輔導員專項獎勵二等獎1次，三等獎2
次。
張雯，數(shù)學與統(tǒng)計學院行政秘書，兼《數(shù)學通
訊》編輯部編務秘書。始終保持嚴謹認真的工作態(tài)
度和一絲不茍的工作作風，堅持在創(chuàng)新中出成果、
在效率中出質(zhì)量的工作原則。曾主管2016年全國
數(shù)學教育研究會學術(shù)年會財務工作，協(xié)助院領(lǐng)導做
好學校關(guān)于期刊財務自查工作、各項學術(shù)會議的收
費及開具稅票工作，推動年會順利舉辦。在《數(shù)學通
訊》編輯工作方面，她努力做好后勤保障，創(chuàng)新工作
模式，確保雜志發(fā)行質(zhì)量和數(shù)量。
楊翠紅，數(shù)學與統(tǒng)計學院副教授。在教學上，她
嘗試課下討論、課上陳述的小組教學方法，提高學
生團隊協(xié)作能力、探究能力和表述能力，引導學生
關(guān)注社會問題、嘗試用所學知識去研究實際問題，
并由此檢驗學生的學習效果。秉持全員育人的原
則，積極關(guān)心學生思想動態(tài)和身心健康，留出固定
時間與學生交流談心，努力做學生的知心人。為幫
助學生鍛造強健的體魄，她帶動學生一起打太極
拳，規(guī)劃學生作息時間，幫助學生培養(yǎng)良好的鍛煉
習慣。
梁皓東，物理科學與技術(shù)學院輔導員。組織開
展畢業(yè)生生涯發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列活動。2017年，
所帶學生獲國家級獎勵達18人次，39人保研到知
名院所免試讀研。不斷豐富網(wǎng)絡育人內(nèi)容，錄制在
線素質(zhì)微課程《大學生誠信教育》，指導辰星支教協(xié)
會利用互聯(lián)網(wǎng)在線為山區(qū)小學講授科學和德育課
程，由此獲《光明日報》和人民網(wǎng)專題報道，還曾獲
評華中師范大學“科創(chuàng)園丁”。
林海，物理科學與技術(shù)學院副教授。十余年來，
他始終堅持以生為本、教學育人的教育原則。為了
把課講“精”，他把學術(shù)界最新動態(tài)引入教學之中；
為了拓展科研渠道、爭取有價值的研究項目，他下IT企業(yè)、進研究院、參加研討會；為了讓研究生有好
的科研環(huán)境和條件，他主動把自己的實驗室讓給學
生使用，并把科研融入到課程教學之中。
葛鏡，物理科學與技術(shù)學院實驗員兼研究生秘
書、人事干事、教工黨支部書記。在學院工作中，她
立足本職，熱心為學院教工和學生服務，做到小事
精細、大事沉穩(wěn)、瑣事有序、保證各項任務按時完
成。作為一名教工黨支部書記，她認真做好支部日
常教育學習活動。多年來，她以自己的知識、體魄、
能力和滿腔熱情迎接工作中各種挑戰(zhàn)，為學院的發(fā)
展作出貢獻。
劉復明，物理科學與技術(shù)學院教授。多年來，認
真完成本科教學工作，積極探索有效的教學方法，
拓寬學生知識面并提高學生的物理素養(yǎng)，努力做好
教書育人工作。教學上，他認真帶好研究生，踐行科
技傳承的使命。服務上，他熱心做好班主任工作，關(guān)
心學生的成長?？蒲猩希瓿闪硕囗椬匀豢茖W基
金委的面上項目以及教育部的新世紀人才項目。
胡響明，物理科學與技術(shù)學院教授、副院長。作
為學院教授，他堅守教書育人本職，堅守教學一線，
注重培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新意識，促進
學生全面發(fā)展，做服務型的班主任。作為學院科研
副院長，他嚴格把關(guān)本科教學和研究生教學質(zhì)量，
堅持嚴格管理，提升科研管理水平，多角度、全方位
地助力學院科研水平和研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提升。
張愛東，化學學院教授。始終堅守教學一線，主
講的《有機化學》是國家雙語教學示范課程，指導的
學生多次獲得大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報告優(yōu)秀獎。先后主
持6項國家基金，參與多項863課題等項目科研工
作，在國際刊物發(fā)表論文90余篇，獲得國家發(fā)明專
利授權(quán)13項，完成科技合作項目10余項。由他開
發(fā)的新型材料在裝備型號中獲得應用，為我校新材
料研究與應用領(lǐng)域的發(fā)展做出了貢獻。
涂海洋，化學學院教授兼湖北省化學類專業(yè)主干課程教學團隊帶頭人。熱愛教育事業(yè)，熱愛科研工作。不管是單位、同事還是學生，只要大家需要，隨時愿意伸出援助之手，或出謀劃策，或答疑解惑。其無私奉獻、正直善良、愛崗敬業(yè)的良好品質(zhì)深受師生好評。多次獲得湖北省高等學校教學成果獎、校級本科教學競賽獎以及教學創(chuàng)新獎等榮譽。
梁晉華，化學學院輔導員。始終用飽滿的工作熱情，扎實而深入地完成各種工作，用自己的一言一行教育和感染身邊的每一個學生。所帶學生獲得國家級榮譽6項，省部級榮譽36項，學生就業(yè)率達83%，非師范專業(yè)升學率達58%。同時，也積極參與學校美術(shù)、體育等藝體類招生考試工作。
邱明強，化學學院高級實驗師。始終把服務工作擺在第一位，用全部熱忱服務師生，堅持了解各高校最新實驗內(nèi)容，并將其運用到實驗教學中。為確保實驗室安全，他堅持最后一個老師（學生）不離開，他絕不離開。曾多次主持舉辦“大學生實驗技能大賽”“化學周”等活動，旨在提高學生對化學的興趣和能力。
謝波，生命科學學院副院長。創(chuàng)建具有生命科學學院特色的研究生學術(shù)論壇體系，打造了研究生思想政治教育創(chuàng)新項目重要平臺；有效組織各類項目申報工作，使生科院在2016-2018年度自科基金排名中位居全校前列。為促進學科發(fā)展和提升學生綜合素質(zhì)、搭建高水平課程體系，主持參與了3門研究生新課程建設(shè)。
劉德立，生命科學學院教授。長期致力于生物化學、分子生物學、酶學和基因工程教學科研工作。精選教學內(nèi)容，改革教學方式，積極更新教育觀念，堅持以科研促進教學，致力于學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。近五年，他指導國家大學生創(chuàng)新實驗項目3項，多次主持承擔國家自然科學基金、國家教育部博士點基金和湖北省科技攻關(guān)等項目，在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表學術(shù)論文120多篇，其中SCI收錄50多篇。
鄭世鈺，計算機學院教授。始終堅持以育人工作為先導，培養(yǎng)“博雅計劃”學生5名，多次獲得校“科研園丁獎”“大學生課外學術(shù)科技作品優(yōu)秀指導教師獎”，此外，《改革計算機通識課程教育助推大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升》獲湖北省教育廳教學成果獎三等獎。近三年發(fā)表教學型論文6篇，獲批湖北省教學研究項目5項。主持國家科技支撐計劃子項目、國家社科項目、國家語委“十三五”科研規(guī)劃重點項目，參與學校雙一流中國語言文學學科建設(shè)，授權(quán)發(fā)明專利1項，軟著8項，專著1部。
蔡慶昱，計算機學院輔導員。“赤誠之心對工作，關(guān)愛之情為學生”是她的真實寫照。她常常以“釘子”精神激勵自己，踏踏實實落實本職工作，攻克教學難題，創(chuàng)建以輔導員為中心、以學業(yè)導師為核心、以學生干部為主抓手、面向三類學生（新生、畢業(yè)生、特殊群體）的工作模式，將“以生為本”的理念貫徹到底。曾獲“校優(yōu)秀黨務工作者”“十佳優(yōu)秀政工干部”“優(yōu)秀黨務干事”“優(yōu)秀共青團干部”等獎勵。
黎俊玲，城市與環(huán)境科學學院分黨委副書記。長期堅持教育、管理和服務并重的原則，通過實施“師范生素質(zhì)提升計劃”和“非師范生就業(yè)競爭力提升工程”，打造地理文化節(jié)暨旅游文化日、海洋文化宣傳周、名師報告會、時政海報展等工作品牌，不斷增強學生工作與學術(shù)學科的融合度。近年來，她深入第一課堂引領(lǐng)思政教育，先后為入黨積極分子、發(fā)展對象開展黨課教育活動，指導學生獲“全國大學生海洋知識競賽”一等獎、三等獎各1次。
馬婧婧，城市與環(huán)境科學學院研究生秘書。先后為學院起草《城環(huán)學院研究生指導教師選聘上崗實施細則》《城環(huán)學院研究生教學工作量計算辦法》等多項規(guī)章制度，為規(guī)范學院研究生管理工作做出重要貢獻。作為研究生秘書，她服務學生畢業(yè)論文答辯工作，耐心解答學生學習困惑，保障學生順利畢業(yè)。作為教育管理工作者，她以管理育人為抓手，以服務育人為核心，在各項工作中踐行“三育人”的要求，受到師生的高度認可。
鄧虹，國際文化交流學院黨總支書記。從事宣傳思想工作、黨建與思想政治工作達30年，有豐富的黨建工作經(jīng)驗和較強的科學研究能力。組織撰寫宣傳學校辦學成就的多篇新聞稿件在主流媒體發(fā)表；主編、參編《當代大學生思想政治教育案例》《求職策略與技巧》等多本著作；主持校內(nèi)管理類課題多項；履職盡責，嚴抓黨建，推進“兩學一做”穩(wěn)健扎實開展。
錢道庚，政治與國際關(guān)系學院副教授。為確保教學質(zhì)量，不斷錘煉教學技能，結(jié)合相關(guān)的科研實踐督促學生學以致用，在實踐中磨煉學生的學術(shù)品格和科研能力。在研究生培養(yǎng)方面，主張塑造新型“導學”關(guān)系，堅持做到嚴格紀律要求和關(guān)心呵護學生并重。此外，兼任湖北省公共管理研究會常務理事、副秘書長以及院部門工會委員等職務，努力拓寬學生實踐活動參與途徑，真正為學生發(fā)展服務。
陳靚影，國家數(shù)字化學習工程技術(shù)研究中心教授、華中師范大學特殊教育信息化研究中心主任。多年來，她圍繞特殊兒童教育開展研究，承擔多項國內(nèi)外科研基金項目，探索信息技術(shù)在孤獨癥等特殊兒童干預教育中的應用，為我國特殊兒童教育信息化研發(fā)了系列支撐性的原創(chuàng)成果。她領(lǐng)導開發(fā)的為提高特殊兒童綜合能力的多模態(tài)智能學習平臺，獲批5項國家發(fā)明專利，為特殊兒童教育信息化發(fā)展做出了重要貢獻。
羅麗華，國家數(shù)字化學習工程技術(shù)研究中心分黨委書記。堅持“用制度管人，按規(guī)矩辦事”，為提升內(nèi)部治理能力披荊斬棘。以抓“頂層”完善工作機制、抓“基層”筑牢工作基礎(chǔ)為重點，加強黨的建設(shè)。在她的努力下，“智慧黨建”工作初見成效。堅持“人才是第一資源、戰(zhàn)略資源”的原則，凝聚“創(chuàng)新教育、引領(lǐng)未來”“融達立新、敦行致遠”等中心文化精神，發(fā)揮文化育人、文化聚人作用。
余新國，伍倫貢聯(lián)合研究院院長、國家數(shù)字化學習工程技術(shù)研究中心副主任。堅持“三育人”教學工作理念，完成各項教育工作。在國內(nèi)外權(quán)威雜志上發(fā)表論文100余篇，獲得7項國際專利和5項國內(nèi)專利，并擔任IEEETransactions系列等國際著名計算機雜志審稿人、多個國際會議程序委員會成員。指導研究生在“挑戰(zhàn)杯”等教育機器人項目中在湖北省和全國競賽中連續(xù)獲得一、二等獎。
劉金海，中國農(nóng)村研究院教授。把握課程定位，關(guān)注研究動態(tài)，規(guī)劃課程論文選題，開啟教學模式探索之路。此外，他針對性開展課程論文與學位論文指導工作，注重學生研究能力培養(yǎng)和規(guī)范與研究能力的提高。帶領(lǐng)學生進行各項調(diào)研活動，激勵學生在調(diào)研能力與社會活動能力等方面不斷地突破自己。關(guān)注學生思想狀況和就業(yè)進展，及時了解學生需求，并提供有效幫助。
麻旎，校團委副書記。創(chuàng)辦“惲代英菁英學?！保灼趯W員班團支部獲評2018年 “全國五四紅旗團支部”。帶領(lǐng)學生首次捧得全國“挑戰(zhàn)杯”競賽“優(yōu)勝杯”；打造了研究生支教團、“桂苑之歌”愛心演唱會、“名人名家說”“華大青年工作室”等青年工作品牌；2018年作為代表參加共青團湖北省第十四次代表大會；大力推進《大學生學報》和青年研究中心建設(shè)。
徐麗，學校辦職員。充分發(fā)揮制度育人作用，健全完善了一系列黨支部管理制度，有效形成機關(guān)黨建長效機制。多渠道探索重心下移、服務下沉的工作模式，切實打通了服務師生的“最后一公里”。始終強調(diào)管理育人，積極對接“一流學科”建設(shè)，謀劃機關(guān)黨委“辦學思想大討論”。此外，著力構(gòu)建良好的機關(guān)環(huán)境文化，著力營造風清氣正、陽光暖心的氛圍。
莊甲鵬，人事處職員。潛心人事人才工作近十載，面對復雜而艱巨的人事工作，依然保持工作熱情。近年來，他先后負責起草了《華中師范大學“十二五”教師隊伍建設(shè)實施方案》等制度性文件多份，深化了教師崗位聘用制改革，完善了教師培養(yǎng)培訓支持體系。在開展工作時，他不斷思考如何推進規(guī)范化、法制化管理，逐漸做到制度標準化、執(zhí)行流程化。
陳少炎，審計處職員。嚴守工作紀律底線，憑借扎實的專業(yè)技術(shù)知識和豐富的現(xiàn)場施工管理經(jīng)驗，牢牢扎緊學校建設(shè)資金的“錢袋子”。作為一名一線審計專業(yè)技術(shù)人員，堅持不懈刻苦鉆研，積極建言獻策，不斷創(chuàng)新建設(shè)工程審計理念和審計方法，有效提升項目管理水平，把創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務作為扎實推進工程審計監(jiān)督、轉(zhuǎn)變機關(guān)作風、優(yōu)化審計服務環(huán)境、密切聯(lián)系群眾的重要載體。
肖微，組織部職員。始終把堅定理想信念作為第一追求，擰緊“總開關(guān)”，把學習走在先；始終牢記把紀律規(guī)矩懸在頭頂，在大是大非面前站穩(wěn)立場，在小事小節(jié)上守住原則。通過抓規(guī)范、勤思變、借平臺等舉措，不斷激勵自己要敢擔當、能擔當、善擔當，把完成好每一項任務當成提升擔當能力的階梯。
饒艷萍，學工部職員。始終秉持“以生為本”的工作理念，不僅立足實際，敏于實干，提升學生思想教育的獲得感，還立足需求，勇于創(chuàng)新，提升學生個性化服務的獲得感。參與了“一站式”學生事務大廳建設(shè)方案和裝修設(shè)計、起草我校學生網(wǎng)格化管理“一張網(wǎng)”建設(shè)方案等工作。曾先后獲得“湖北省優(yōu)秀共青團干部”“校機關(guān)作風先進個人”“工會積極分子”等榮譽。
肖華松，研究生院職員。主要從事研究生招生管理工作，以規(guī)范招生管理、確保公平公正、優(yōu)化招生過程、提高招生質(zhì)量為目標，在招生政策制定、招生考試組織、招生信息化建設(shè)等方面盡職盡責，認真完成各項工作任務。在他及相關(guān)成員努力下，學校研究生招生基本實現(xiàn)了“零有效”投訴，優(yōu)秀生源數(shù)量實現(xiàn)了較大幅度的增長，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了良好的生源條件。
馬俊，黨委宣傳部思政秘書。主要負責學校思政工作、意識形態(tài)工作和理論宣傳教育。積極創(chuàng)新師生政治理論學習，組織校黨委中心組學習，利用新技術(shù)、新手段推動理論宣傳入耳、入腦、入心。由她組織建設(shè)的“華師故事”登上了《光明日報》頭版頭條，獲得湖北省宣傳思想工作創(chuàng)新案例。此外，起草了《華中師范大學黨委意識形態(tài)工作責任制實施細則》，主持設(shè)計了“一張表”審批系統(tǒng)；主動參與學?！叭恕币惑w化綜合改革。
郭慶，國內(nèi)合作與校友辦公室副主任。主要負責校友會、基金會、理事會和基礎(chǔ)教育合作辦學監(jiān)測評估服務中心的管理，指導值年返?；顒?，指導各地校友會開展活動。充分發(fā)揮理事會的咨詢、協(xié)商、議事與監(jiān)督作用，組織召開數(shù)次校友、校董座談會，為學校發(fā)展建言獻策。同時致力于增強籌資資助水平，服務學校人才培養(yǎng)。
徐杰，科研部副處長。進入科研部以來，科研管理能力不斷提升，敬業(yè)精神不斷增強，服務效果反應良好，以自己的實際工作成績?yōu)闋I造學校良好的育人環(huán)境做出了貢獻。經(jīng)常深入了解教師團隊科研的基本狀況，達到“精通教師”，并根據(jù)項目指南將學校相關(guān)人員組織起來溝通協(xié)商，幫助教師解決申報中的各種困難，完成每一個項目申報的“精準對接”。
梅伏生，實驗設(shè)備處副處長。牽頭完善了《華中師范大學實驗室安全管理辦法》，利用各種機會通過不斷培訓、檢查、提醒、幫助師生安全意識要“內(nèi)化于心、外化于行”。建議學校設(shè)立科研成果轉(zhuǎn)化為實驗教學內(nèi)容項目，吸引有科研成果的教師來從事本科生的實驗教學工作。致力于優(yōu)化中央高校改善基本辦學條件設(shè)備購置類項目的管理，并牽頭修訂了我校實驗技術(shù)人員崗位聘任和考核辦法。
付偉，保衛(wèi)處治安科科長。以服務師生為宗旨，以創(chuàng)平安校園為目標，嚴格執(zhí)行本職工作。細化責任，理清責任體系，強化綜治目標考核；大力開展安全檢查，抓隱患、促整改；做好學校重點要害部位消防器材設(shè)施的維護和增補工作；創(chuàng)新宣傳教育模式，加強平安校園文化建設(shè)；加大治安防控，維護學校穩(wěn)定；加強網(wǎng)絡信息化工作，圓滿完成學校的督辦任務等。
邱寶國，教務處副處長。主要分管實踐教學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和附屬學校工作。著力抓好工作機制和班子、制度建設(shè)，提高執(zhí)行力和管理服務效能。2016年底由他牽頭出臺了“教務處日常管理八項規(guī)定”，以規(guī)范教務處日常事務管理。他加強理論和業(yè)務學習，推動工作落實；加強指導、督辦并落實教務處年度考核目標任務中的重要工作，并取得了一系列成績。
房杰，財務處職員。主要負責學校預算和決算工作。嚴于律己、廉潔奉公，工作踏實肯干，工作業(yè)績突出。主動在寒暑假期間加班，從不計得失、不計報酬，出色地完成了教育部財政部關(guān)于預算、決算和經(jīng)費統(tǒng)計的各項工作。勤于思考和鉆研，在總結(jié)學校經(jīng)濟成果過程中，為學校財政預算執(zhí)行獻計獻策。（下轉(zhuǎn)第8版）
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