新聞寫(xiě)作
今會(huì)議多,記者如何采寫(xiě)會(huì)議消息也是一道難題。會(huì)議種類多,形式多種多樣,要求記者采寫(xiě)會(huì)議消息也要采用不同的方法,打破老框框,闖一闖新路子。從全國(guó)每年召開(kāi)一次人大、政協(xié)例會(huì)來(lái)說(shuō),我已經(jīng)連續(xù)十多年參加報(bào)道,年年有總理的政府工作報(bào)告,次次有代表、委員熱烈發(fā)言審議和討論,擁護(hù)的,贊揚(yáng)的,肯定的,最后鼓掌,一致通過(guò)。如果只滿足于報(bào)道“一致通過(guò)”,...
“焦灼”,幾乎是愚拙寫(xiě)材料時(shí)最常說(shuō)的一個(gè)詞語(yǔ)。在受命之初惡補(bǔ)相關(guān)情況時(shí),會(huì)很“焦灼”,想在最短時(shí)間內(nèi)快速熟悉各方面情況。在謀篇布局時(shí),會(huì)很“焦灼”,想在最短時(shí)間內(nèi)拉出一個(gè)既對(duì)路又有亮點(diǎn)的提綱。甚至在后期添骨加肉時(shí),也很“焦灼”,邊寫(xiě)邊琢磨當(dāng)前提綱是否經(jīng)得起推敲,是否突出了領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切,是否深度契合了事、人、體、景,是否有足夠多的新意或亮點(diǎn)...
曾受命起草一篇作風(fēng)建設(shè)方面的動(dòng)員部署會(huì)講話稿。時(shí)間緊,任務(wù)重,起草時(shí)間約兩天。接到任務(wù)后,愚拙連夜做了兩項(xiàng)工作。一是吃透上情。研究這次動(dòng)員部署會(huì)的各類相關(guān)資料,弄清召開(kāi)這次會(huì)議的具體背景,這次會(huì)議究竟要解決什么問(wèn)題,弄清為什么要整頓、要整頓什么、怎么整頓。又反復(fù)比對(duì)上級(jí)講話、方案及其他一些重要材料,弄清上級(jí)關(guān)于整頓的系列任務(wù)、各項(xiàng)要求...
在不少人還在為DeepSeek感到震驚之時(shí),務(wù)實(shí)而又前瞻的媒體已嘗到了“第一口螃蟹”。大眾報(bào)業(yè)集團(tuán)大眾新聞客戶端、河北日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)縱覽新聞客戶端、四川日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)川觀新聞客戶端、成都傳媒集團(tuán)每日經(jīng)濟(jì)新聞客戶端、重慶廣播電視集團(tuán)第1眼TV—華龍網(wǎng)作為首批宣布接入DeepSeek的主流媒體,開(kāi)啟了全新的應(yīng)用形式。在此之前,有些媒體已與文心...
2024年7月,中共揚(yáng)州市廣陵區(qū)委九屆八次全會(huì)作出了“雙城雙區(qū)”的戰(zhàn)略布局,重塑區(qū)域經(jīng)濟(jì)地理??梢哉f(shuō),這是揚(yáng)州主城廣陵區(qū)一次關(guān)于區(qū)域板塊的新定義、區(qū)域功能的新設(shè)計(jì)。2023年4月,揚(yáng)州獲批中央財(cái)政支持公立醫(yī)院改革與高質(zhì)量發(fā)展示范項(xiàng)目,成為江蘇唯一入選城市。揚(yáng)州聯(lián)動(dòng)推進(jìn)18個(gè)子項(xiàng)目,加快形成可推廣的公立醫(yī)院改革“揚(yáng)州經(jīng)驗(yàn)”。三中全會(huì)提出...
傳統(tǒng)文化的傳播是最具廣泛性、下沉性的國(guó)際傳播形式,在國(guó)際傳播的整體布局中日益發(fā)揮主導(dǎo)性作用。運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講好中國(guó)故事,能達(dá)到立竿見(jiàn)影的傳播效果。地方文化是中國(guó)故事的承載者和素材庫(kù)。宜春歷史悠久,山歌、戲曲、傳統(tǒng)技藝等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)不勝數(shù),為講好中國(guó)故事提供了源源不斷的滋養(yǎng)。宜春深入挖掘、用好地方傳統(tǒng)文化題材,講好地方特色文化...
毛澤東寫(xiě)文章,總是立足現(xiàn)實(shí)、立意高遠(yuǎn),以當(dāng)時(shí)的重大問(wèn)題為切入點(diǎn)下筆,從來(lái)不是為了寫(xiě)文章而寫(xiě)文章。他多次強(qiáng)調(diào),要反對(duì)空話連篇,言之無(wú)物,無(wú)病呻吟?!都o(jì)念白求恩》《為人民服務(wù)》《愚公移山》都是為時(shí)代精神樹(shù)碑立傳的典范?!都o(jì)念白求恩》寫(xiě)作于1939年,是為了紀(jì)念支援中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲的白求恩寫(xiě)的一篇紀(jì)念文章。1935年,共產(chǎn)國(guó)際召開(kāi)第七...
風(fēng)講究“短實(shí)新”,會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)亦不例外,這就要敢于善于做減法,大刀闊斧去除繁冗,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、言簡(jiǎn)意賅。比如,有的發(fā)言內(nèi)容充實(shí)、亮點(diǎn)紛呈,也必須擇其精要、抓大放小。有的發(fā)言精彩生動(dòng)但偏離主題,就要根據(jù)議題果斷“斷舍離”。有的發(fā)言同志覺(jué)得簡(jiǎn)報(bào)稿寥寥數(shù)語(yǔ)意猶未盡,想要進(jìn)一步補(bǔ)充完善,就得及時(shí)提示篇幅字?jǐn)?shù)不宜超限?,F(xiàn)場(chǎng)整理簡(jiǎn)報(bào)一定要干凈利落,否則一...
問(wèn)題建議類信息是辦公廳(室)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的重要途徑,也是政務(wù)信息編報(bào)的重點(diǎn)難點(diǎn)。只有堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,打通此類信息編報(bào)面臨的“沒(méi)得報(bào)”等堵點(diǎn),才能提升信息服務(wù)質(zhì)量、提高參謀輔政水平。按照“年計(jì)劃、月統(tǒng)籌、周重點(diǎn)”的要求,建立健全每月信息選題例會(huì)、每周信息策劃會(huì)等工作機(jī)制,經(jīng)常性回顧梳理各類工作會(huì)議、通知文件、工作總結(jié),從中挖掘信息資源...
根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》,附注是“公文印發(fā)傳達(dá)范圍等需要說(shuō)明的事項(xiàng)”,常用于以下4種情況。01說(shuō)明公文的印發(fā)傳達(dá)范圍、方式和時(shí)限公文的印發(fā)傳達(dá)范圍用于說(shuō)明公文供什么范圍的人員閱讀或者向什么范圍的人員傳達(dá)。印發(fā)傳達(dá)范圍是發(fā)文機(jī)關(guān)根據(jù)工作需要和安全保密要求確定的,受文機(jī)關(guān)不得擅自擴(kuò)大或者縮小印發(fā)傳達(dá)范圍,確需改變的,需征得發(fā)文機(jī)關(guān)...
是發(fā)揮附件目錄作用。與在正文中加括號(hào)標(biāo)注的做法不同,附件說(shuō)明把所有“公文附件的順序號(hào)和名稱”標(biāo)注在一起,使讀者能夠方便地看到公文有幾個(gè)附件,以及每個(gè)附件的名稱、順序,以便于查閱,防止附件散亂、丟失。02附件說(shuō)明的編排規(guī)則及典型錯(cuò)情《黨政機(jī)關(guān)公文格式》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:(1)如有附件,在正文下空一行左空二字編排“附件”二字,后標(biāo)全角冒號(hào)和附...
審校軟件提示的依據(jù)大概是在出版界廣泛流傳的《新華社新聞信息報(bào)道中的禁用詞和慎用詞》(2016年修訂)第77條:“一般不用‘解放前(后)’或‘新中國(guó)成立前(后)’提法,可以用‘中華人民共和國(guó)成立前(后)’或‘一九四九年前(后)’提法?!痹撐募粌H誤導(dǎo)了審校軟件,也誤導(dǎo)了很多編輯和校對(duì),而智能審校軟件的普及又進(jìn)一步擴(kuò)大了其誤導(dǎo)范圍。這一說(shuō)...
作技巧:提取詩(shī)詞中的典型意象,融入自己的描寫(xiě),豐富內(nèi)涵。-注意事項(xiàng):把握意象的象征意義,創(chuàng)新運(yùn)用。-舉例解析:“柳永‘楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆械臈盍谒墓P下成了離別的象征,如今這楊柳依依,又勾起了多少人的情思。”-仿寫(xiě)化用:“桃花塢,春風(fēng)笑,再無(wú)相思擾?!?.**借用詩(shī)詞句式**-寫(xiě)作技巧:仿照詩(shī)詞的句式結(jié)構(gòu),進(jìn)行創(chuàng)作,使語(yǔ)言富有韻律...
春天的景色是春事最好的背景板。用細(xì)膩的筆觸描繪春天的景色,如破土的新芽、綻放的花朵、潺潺的溪流等,在景色的鋪陳中引出相關(guān)的春事,讓情與景相互交融,使文章開(kāi)篇便充滿詩(shī)意?!爱?dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)輕柔地拂過(guò)大地,沉睡了一冬的田野漸漸蘇醒。嫩綠的麥苗在微風(fēng)中輕輕搖曳,仿佛在向人們?cè)V說(shuō)著春天的故事。就在這片生機(jī)勃勃的田野邊,我和爺爺開(kāi)始了每年春天的必修...
精準(zhǔn)表意是用字用詞的核心要求,即所選用的字詞能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地傳達(dá)作者想要表達(dá)的意思。這需要作者對(duì)字詞的含義、用法有深入的理解,避免因用詞不當(dāng)而造成誤解。在選擇字詞時(shí),要充分考慮語(yǔ)境、語(yǔ)義的細(xì)微差別,力求用最恰當(dāng)?shù)淖衷~來(lái)表達(dá)思想。(二)舉例魯迅先生在《祝福》中寫(xiě)道:“舊歷的年底畢竟最像年底,村鎮(zhèn)上不必說(shuō),就在天空中也顯出將到新年的氣象來(lái)。...
分享自己真實(shí)的生活故事,能讓讀者感受到文字背后的真誠(chéng)。比如,講述自己第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)外出求學(xué)的經(jīng)歷:“那是一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的清晨,我拖著沉重的行李箱,站在村口與父母告別。父親默默幫我把行李放進(jìn)車(chē)?yán)?,母親則紅著眼眶,反復(fù)叮囑我要照顧好自己。車(chē)子啟動(dòng)的那一刻,看著父母漸漸遠(yuǎn)去的身影,淚水模糊了我的雙眼。那一刻,我才真正體會(huì)到了離別的滋味,那種對(duì)...
總分總式是一種經(jīng)典且實(shí)用的分段結(jié)構(gòu)。文章開(kāi)篇以簡(jiǎn)潔有力的語(yǔ)言總述核心觀點(diǎn),為全文定下基調(diào),指引閱讀方向。接著,在中間部分展開(kāi)分述,從不同角度、層面深入剖析主題,豐富文章內(nèi)涵,使核心觀點(diǎn)得以充分論證。結(jié)尾再次總結(jié),呼應(yīng)開(kāi)頭,強(qiáng)化主題,給讀者留下深刻而完整的印象。例如,在論述“傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新”時(shí),開(kāi)篇總述:“傳統(tǒng)文化是民族的根脈,承...
文章結(jié)尾處引用經(jīng)典語(yǔ)句,能夠?qū)θ倪M(jìn)行總結(jié)和升華,給讀者留下深刻的印象。以一篇關(guān)于堅(jiān)持的文章為例,結(jié)尾引用荀子《勸學(xué)》中的“鍥而不舍,金石可鏤”。這句話簡(jiǎn)潔有力地概括堅(jiān)持的重要性和力量,將前文關(guān)于堅(jiān)持的論述提升到一個(gè)更高的層次,使讀者在讀完文章后,對(duì)堅(jiān)持的意義有了更為深刻的感悟?!熬幙鹁幒t,全在收口?!苯Y(jié)尾升華式引用,如同為文章編織一...
娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵;項(xiàng)上帶著赤金盤(pán)螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳,雙衡比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。”從服飾的華麗到眉眼間的神態(tài),王熙鳳的...
1.外貌細(xì)節(jié):在描寫(xiě)人物時(shí),細(xì)致刻畫(huà)外貌能讓人物躍然紙上。比如魯迅在《祝?!分袑?duì)祥林嫂的描寫(xiě):“她仍然頭上扎著白頭繩,烏裙,藍(lán)夾襖,月白背心,臉色青黃,只是兩頰上已經(jīng)消失了血色,順著眼,眼角上帶些淚痕,眼光也沒(méi)有先前那樣精神了?!边@段外貌細(xì)節(jié)的增加,生動(dòng)地展現(xiàn)了人物經(jīng)歷后的憔悴與滄桑,讀者能直觀地感受到她的命運(yùn)變化。2.環(huán)境細(xì)節(jié):環(huán)境...